1. 石缝间倔强的生命常使我感动得潸然泪下。那不定的风把无人采撷的种子撒落到海角天涯。2. 它们无法找到泥土，便把最后一线生的希望寄托在石缝里。尽管它们能从阳光中获得温暖，从雨水得到滋润，但土壤必须自己去寻找。3. 它们面临的现实非常严峻。因此，大自然出现了惊人的奇迹，石缝间倔强地生长出生命。4. 这些生命或许只是无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。它们无法生长宽阔的叶子，因为找不到使草叶肥厚的营养。5. 它们只有三两片细瘦的薄叶，叶脉微细，显示出生存的艰难。有的甚至在自己的瘦叶下生长出根须，减少对母体的依赖。6. 这就是生命。如果这是一种本能，那么它证明了生命本能的尊贵，生命有权利自认为辉煌壮丽，生机竟是这样不可遏制。7. 如果所有生命都不屑于在石缝间寻求立足之地，那么世界将有大片地方成为死寂，飞鸟无栖身之处，生命将绝迹。8. 如果所有生命都只贪恋沃土，它们如何能完善自己驾驭环境的能力，如何在繁衍中变得更强？9. 世界就是如此奇妙。石缝间的野草一旦将草籽撒到肥沃的大地，它们将比未经风雨的娇嫩种子更有生机。10. 想象石缝间的蒲公英种子，随风飘向湿润的乡野，它们将比其他花卉更茁壮，更能耐暑抗寒。11. 至于那顽强的松柏，它是生命力和意志的崇高体现，是毅力和意志最完美的象征，给所有生命以鼓舞和榜样。12. 愿所有生命不因飘落石缝而感到凄婉；愿所有生命都敢于寻求最艰苦的环境。13. 生命正要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而锤炼自己，提升自己的精神境界。14. 石缝间顽强的生命既是生物学现象，也是哲学现象，是生物学和哲学的统一。15. 它又是美学现象，展现给你的不仅是装点荒山的葱绿，更揭示出美的、壮丽的心灵世界。16. 《石缝间的生命》通过野草在石缝中的顽强生存，表达了作者对生命力的赞美和对小草坚定信念的钦佩。17. 文章涌动着对高昂生命力的赞颂，应重点让学生体会作者对石缝间生命顽强生命力和坚韧生存意识的赞扬。18. 两个“愿”句表达了作者对生命的祝愿，对顽强生命力的赞美，体现了人生态度的认识。19. 通过逻辑递进，说明了生命适应环境并改造自身的一般规律，展现了生命的不屈和顽强。20. 作者林希，原名侯红鹅，是中国现代作家，他的作品《石缝间的生命》被编入初中义务教育课程标准实验教科书。
