《李生论善学者》是一篇古文，讲述了李生如何教导他人成为善于学习的人的道理。以下是这篇古文的翻译：
王生爱好学习，但不得法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学而不思则罔’，学习只是记住所学的知识，而不去思考，那将怎么办呢？”王生想了一想，觉得李生说的话很有道理，但又说：“光靠思考，不进行学习，那不是很危险吗？”李生说：“这只是根据两个方面互相补充说明，并非只此就废弃不用了。假使你学习却不去思考，终究还是迷惑的啊，这有什么得益呢？你学习却不思考，而你不知道你的缺点，老师是可以帮助你改正缺点的，但你终究还是迷惑的啊。”王生说：“请允许我去想一想！”从此以后，他整天思索，但不知其中的道理所在，他抬头想，低头也想，坐着想，卧着想，没有一刻不想的，但不知怎样去应用它。有一天，他去拜访李生，告诉（李生）以上的情况。李生说：“你应该试着去应用所学的知识，去解决问题。凡是善于在实践中运用知识的人，老师也就没有什么可以教授他的了。我听说过世间有讲大道的人，那些喜欢学习的人，未必能理解；理解了未必能实行。要读书就必须懂得读书的方法，学习贵在善于运用所学，以指导自己的思想，这就是所说的从老师那里得来的道理。现在你已经有了见识，只是还不善于运用它罢了。那些善于运用自己知识的人，能把所学的东西融会贯通，坚持到底，始终不渝，最后必然能取得成功。所谓‘善学者’，学习就得有个要领，这就是所说的从老师那里学习来的道理。”
这篇古文强调了学习方法的重要性，特别是思考与实践在学习过程中的作用。它告诉我们，单纯记忆知识而不思考其意义，或者只思考而不去实践，都是不足取的。真正善于学习的人，应该能够将所学知识融会贯通，并在实践中灵活运用。
