首先认同郑永年先生在文章中写道，中国现在的教育上上下下都是利益。但是教育被金元绑架，这个事情是有待商榷的，实际上，哪怕是民国时期，文渣远比大师多，而且，民国期间涌现的人才，都是文科类的，理工科的极少。这个和当时的文化背景有关系滴，现在因为时代的发展，社会的进步使得分工越来越明确，导致人才分流了，反而不能脱颖而出。 目前高等教育的失败，其实原因早就呈现了，根子在开国那一代，当年建国伊始，百废待新，教育事业蓬勃发展，可惜中途夭折，大革命导致社会中坚教育家走的走，死的死，新一代尚未来得及培养，在平反之后，对教育的又需求刻不容缓，但又没有足够的人，于是只能调党人前去负责；众所周知，政治家所做的任何事情都是为了升官，教育的目标于是从”树人“演变成”树己“，演变成政治家的工具了。 后期冠以改革名义的任何活动，基本上都是刷声望为主，教育为辅助，很多老师其实有一腔热血，在官僚盛行的环境下，热血就是愚蠢的代名词，下场可想而知。一鼓作气，再而衰，三而竭，大革命前是一鼓作气，恢复高考是在而衰，官僚改革是三而竭，我竭而国外盈，以作为权利基石的教育和作为民族基石的教育进行对比，我只能呵呵了。 万幸的事情，新一代领导人点燃了新的火苗，期待燎原之火。
