《马前课》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮所著的一部推测国运的谶语作品，全文共十四课，每课都以隐晦的言辞预示了未来的某些事件或朝代更迭。以下是对《马前课》全文的白话详解：
第一课
原文：无力回天，鞠躬尽瘁。阴居阳拂，八千女鬼。
白话详解：
- “无力回天，鞠躬尽瘁”：描述了诸葛亮明知汉家江山气数已尽，却仍然竭尽全力辅佐蜀汉，展现了其悲壮的命运。诸葛亮在《出师表》中也曾表示要“鞠躬尽瘁，死而后已”。
- “阴居阳拂”：揭示了蜀汉朝廷内部的混乱，特指宦官黄皓在后主刘禅身边掌握大权，导致国事日乱。
- “八千女鬼”：合成为“魏”字，预示着三国时代的终结，即蜀汉最终被魏国所灭。
第二课
原文：火上有火，光烛中土。称名不正，江东有虎。
白话详解：
- “火上有火”：暗指司马炎的“炎”字，预言了司马炎将建立晋朝。
- “光烛中土”：意味着晋朝统一了中原，但“烛”字也暗示了这种统一的光度不足，为时不长。
- “称名不正”：隐喻司马家族称帝过程的不正统，是篡夺曹魏而建立的。
- “江东有虎”：预示着晋朝建立后将面临的不稳定因素，特指东晋的建立和江东地区的动荡。
第三课
原文：扰扰中原，山河无主。二三其位，羊终马始。
白话详解：
- “扰扰中原，山河无主”：描述了中原地区的混乱和无主状态，特指五胡十六国和南北朝时期的动荡。
- “二三其位”：意味着这一时期各国、各朝忽兴乍亡，国祚都很短。
- “羊终马始”：指天下大乱起于司马家族的晋朝，而结束于杨坚建立的隋朝。
第四课
原文：十八男儿，起于太原。动则得解，日月丽天。
白话详解：
- “十八男儿”：一语关键新朝代，因为扣了“李”字（十八合起来是木字，男儿就是子，木子就是“李”字），预言了李唐王朝的建立。
- “起于太原”：直接点名起兵于太原的李渊、李世民父子。
- “动则得解”：意味着李渊父子起兵是解决问题的关键。
- “日月丽天”：预示着唐朝的辉煌和盛世，也暗含了武则天称帝的天象。
第五课至第十四课（简略）
- 第五课：预言了五代十国的混乱局面，其中“五十年中，其数有八”指的是五代八姓共五十三年。
- 第六课：预言了宋朝的建立，其中“惟天生水，顺天应人”暗指赵宋黄袍加身而立。
- 第七课：预言了元朝的兴衰，其中“一元复始，以刚处中”意味着元朝的建立，“五五相传，尔西我东”则暗示了元朝后各汗国的分裂。
- 第八课：预言了明朝的历史，其中“日月丽天，其色若赤，绵绵延延，凡十六叶”意味着明朝的辉煌和十六代皇帝的统治。
- 第九课：与清朝的历史相关，其中“水月有主，古月为君”构成“清”字，“十传绝统”表示清朝共传了十个皇帝。
- 第十课：预言了近代历史的事件，其中“豕后牛前，千人一口”与1912年的重要事件相关联。
- 第十一课：提到了重点在酉年，但具体解释需要结合其他资料来理解。
- 第十二课：预示着在某个艰难时期会有英雄或圣人出现，拯救世人。
- 第十三课：描绘了天下统一的愿景，意味着贤才不会被埋没，天下将统一。
- 第十四课：作为《马前课》的最后一课，意味着占卜的结束和历史的无穷无尽。
综上所述，《马前课》以其独特的预言方式和深刻的寓意，揭示了历史和未来的某些走向。虽然这些预言在当时可能被视为神秘莫测，但结合历史来看，它们往往蕴含着深刻的道理和先见之明。
