新课程标准提倡小组合作学习，有助于提高课堂教学的有效性。我们在进行小组合作学习时，如何分组是非常重要的一环，科学合理的分工合作，能够让学习更有效率。今天给大家介绍一些安排学习小组的方法。
小组人数。每个学习小组的人数应为2—6人，不能太多，这样每个学生都有展示的机会，也利于组间互动。
精心搭配。学生自愿组合作为老师的参考。还要注意男女生的数量比，不能失衡。此外，在分组时还应考虑学生的学习能力、兴趣爱好，每个小组中都有高中低三个不同层次的学生。
及时调整。在通过一段时间的合作后，老师要及时进行调整，使小组成员最优化组合，发挥各自的优势。
明确分工。明确每个小组成员的分工，使每个组员都积极行动，不可以有人滔滔不绝，有人却一言不发。
不同形式。每个小组都可有自己的特色，不一定非要统一规定。组员之间的角色还要在一段时间后进行互换。
不断优化。小组合作学习方法真正运用起来还有好多细节，教师应该多留心观察，使这种学习方式最优化。
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