作为一个源清实验班今年的毕业生，总的来说，我认为，这是一个并非完美无缺，但是相对完善良好的机制。
从其进入方式来看，源清学生高一的每一次成绩会按照一定比例算入最后的总成绩中，然后按照自己的成绩和报名意愿成立实验班。整个年级12个班的情况下设立了5个实验班已经算很多了，也给了大部分同学机会，而且高二至高三也有进入实验班的机会，也是按照成绩和报名来的。我们是新高考第二届，有两个化学班，一个地理班，一个物理班。
这种形式无疑已经尽量公平并且对源清学生来说，基本上在大部分时间段，只要有加入意愿并开始努力，都是有机会的。
源清实验班的教学质量也是毋庸置疑的，源清整体一本率基本上是30％左右，但是实验班的一本率可以达到80％~90％，像我们班，高考未达到一本水平的只有个位数。也有多位同学考入985、211院校，也有西安交大这类全国顶级高校。
每次大考时年级排名前100基本都是实验班的同学，很多资源和机会也会优先给实验班，这是学校对实验班的培养和重视，但这并不代表学校不重视平行班的同学，师资力量其实并没有多大的差别，实验班的老师经常也会带着一个平行班，也有平行班的同学也时有进入年级前100乃至前50.
源清实验班设立是为了教学的方便而绝非地位的区分，在赛事参与以及活动举办中，实验班和平行班享有的权利是平等的，两方是一个有区别但互相流通的群体，学校将实验班设在教学楼1、2楼，但实验班寝室在5、6楼（爬楼梯真的很痛苦orz），大概也有此出于平衡的考虑。
如果某位同学无法加入实验班，那么肯定是由各种原因造成的，也许校方没有完成承诺，那么学生自身是否也有问题呢？任何错误都不会是单方面的错误。
关于源清的管理，的确相对宽松，但是与其说是放纵，不如说是给了我们最大可能的自我成长空间。很多时候，成绩并不是老师衡量你的标准而只是一项普通指标，这对于当代中学生难道不是一件好事吗？比较其他学校，可能源清的放假和自我安排的时间较多，但是就我所知，例如中午午休以及放学后到晚自修前的这段时间，五楼的每个自修教室都有很多同学自发组织自习，我们班中午是有大概六七个人上楼学习，同时教室里还有很多同学选择利用午休时间学习，班主任反倒会劝我们中午记得休息养精蓄锐，这种管理是不人道的吗？是值得抨击的吗？
我们直到高三依然有一天半周末，我上大学以后才知道这是一件不可思议的事，但我由衷感到庆幸，因为周末让我能松一口气，能在每周都有一个期盼，不至于弦绷而断。但学校也安排了周六自修，只要成绩达到一定要求（但其实后期已经完全放开了，刚开始有要求只是为了看效果）就可以到学校图书馆进行一整天的自修，饭菜都比平时丰盛：）我记得我们班当时最后一期周末自修有将近20人报名，这足以说明源清大部分学生在低压管理下并没有浪到飞起而是选择自己管理自己，如果在这种情况下成绩不合心意也许更应该反省一下自己。
当然，我不否认，的确有部分同学没有平衡好其中的度而放飞了自我，手机玩到4点钟，天天吃鸡，上机玩游戏，上课睡觉。这些都有，我也有，看小说每天看到12点，上课啄米被当做梗笑了好久，但是我还是进入了一所还算优秀的211院校，那位四点钟大哥历史政治双100，考到了国际关系学院，吃鸡上机的那位考到了西安交大，所以，敢玩的人，也要分两种，一种自己有实力，一种自己没分寸（我处于中间）但这并不是因为学校制度的好坏，而是由自身决定所以不存在楼上某楼主抨击的看起来校风很不好的情况。
再者，源清的理科的确很差，这点是真的，但她的文科也很厉害，每年全市综测的时候，全市前100,200,300乃至前50都会有我们学校同学的名字。语文英语政史地在本校较优秀的同学，在全省的比例也不会差。政治全市第2，地理全市27我们班都有，这足以说明这不是源清教学的偏差，而是不可避免的学科差异。当然，我们的理科的确是弱势，所以请报考的同学对这点可以慎重考虑一下。
以上，源清实验班如果要好又没有其他顾虑的话，还是值得一试的。
以及楼上某位答主的处分问题有点复杂（我和他同届所以了解一些情况），当初牵涉较广，对他的安排对于校方来说也是一个难题，我不是对他有什么意见，只是希望大家在对事情真相没有了解时不要受到主观影响，他提到的两位老师对我们来说都是很好很敬业的老师，尤其陈老师是个超级可爱的帅大叔。
