从煮老师（原名煮肘）的言论中，我们可以看出他的价值观存在严重问题。他的观点并非基于性别对立，而是反映出他对于不符合他个人价值观的行为，持有一种极端的、非理性的谴责态度。这种态度在很多时候，被他用性别问题做幌子，实际上却反映了他内心的顺者昌、逆者亡的价值观。然而，现代社会已不再是封建社会，跪着的礼仪已经不再适用。在道德层面，煮老师的言论并没有达到极为恶劣的程度。尽管他对某些行为表示谴责，但这并不等于他将所有不符合其价值观的人视为应死之人。在道德尺度上，我们应该区分不同情况，不能一概而论。煮老师的言论中充斥着极端和不人性的倾向。例如，他曾表示如果有一个按钮能炸死地球上30亿穷人，他就会毫不犹豫地按下。这种言论反映了他的冷酷和缺乏同情心，与现代社会的道德标准严重背离。煮老师的行为与言论并非基于理性和道德原则，而更倾向于利用权力和财富进行控制。他以个人的资产和影响力，试图塑造一种权力至上的世界观。然而，这种行为最终只会导致自我毁灭，就像历史上的许多暴君一样。在社会主义核心价值观的背景下，他的行为无疑与之相悖。在煮老师的言论中，我们可以看到他对于女性的双重标准。一方面，他认为女性的教育和知识价值低下，甚至将其比作劣质汽水；另一方面，他却在为女儿寻找家教时，强调英语口音的标准和流利。这种言论和行为的矛盾，暴露了他内心的不一致性。最终，我们需要认识到，社会的进步不仅仅取决于财富和权力，更重要的是道德和价值观的提升。煮老师的言论和行为，反映了现代社会中仍然存在的某些问题。我们需要对这样的言论保持警惕，并努力推动社会向更加公正、包容和尊重价值观的方向发展。
