自强不息来源于《易经》，知行合一并非来源于《易经》，而是出自明代心学大师王阳明的《传习录》。以下是对东北大学校训“自强不息、知行合一”的详细解析：
自强不息：这一校训直接来源于《易经》中乾卦的象传，原文为“天行健，君子以自强不息”。这句话的意思是，天（自然）的运动刚强劲健，相应地，君子处事，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，永不停息。它反映了“生生不息，刚健有为”的人生态度，后人多取“自强不息”以鼓励、赞誉人们意志坚定、奋发有为、不断超越、自强自立的人生志气和精神风貌。
知行合一：这一校训则出自明代心学大师王阳明的《传习录》。在王阳明的哲学体系中，“知行合一”是一个核心概念，它强调的是道德意识和思想意念与道德践履和实际行动之间的紧密联系。具体来说，“知”是指内心的觉知和认识，“行”则是指人的实际行动。王阳明认为，真正的知识不仅仅是对事物的理论认识，更重要的是将这种认识转化为实际行动，实现知行合一。这一思想对于东北大学的学子来说，意味着要将所学知识与实践相结合，不断锤炼自己的品格和能力。
背景故事：
东北大学的校训“自强不息、知行合一”不仅蕴含着深厚的文化底蕴，还承载着学校的历史使命和办学宗旨。在东北大学创建之初，面对国家危亡、民族危难的严峻形势，学校以御侮兴邦为办学初衷，致力于培养具有爱国情怀和民族责任感的优秀人才。第一任校长王永江在首届学生开学典礼时题写了“知行合一”四字校训，旨在勉励青年学子要脚踏实地、实事求是，将所学知识转化为实际行动，为国家和社会做出贡献。
1928年，张学良成为东北大学第三任校长后，他在对学生讲话中强调了“自强不息”的重要性。他希望学生们能够坚定志向，用自己的所学为国家的繁荣富强贡献力量。自此，“自强不息、知行合一”便成为东北大学师生薪火相传的精神信念与人生理想。
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综上所述，东北大学的校训“自强不息、知行合一”不仅是对中国传统文化的继承和发扬，更是对学校办学理念和人才培养目标的深刻诠释。这一校训激励着一代又一代东大学子不断追求卓越、勇攀高峰，为实现国家富强、民族复兴的伟大梦想贡献自己的力量。
