试试搜了圣泉，没想到真的有它。
在圣泉经历了中学时光的六年，六年里从开心单纯的少年，变得沉默。
有一位执着教学英语的班主任，在非洲做翻译数十年，因为在国外待久了很不喜欢学校的刻板教学，被学校的领导责问后辞职了，临走前跟我们说，一定要保持自己的个性和思想。
有一位学历不高复读高五考上二本师范学院又在宿舍做生活老师数年后才当上初中班主任的某班主任，对学习成绩近乎变态的固执，逼走了我们班好几个贪玩成绩不好的学生。
剩下的其他几位班主任都挺普通挺好的。
中学六年，有过六个班主任。。。也是绝了。
因为个人隐私就不标老师名字了。
————————————————————————————————————————
总结，在圣泉，一切的一切，建立在成绩至上的原则上。
成绩不好，就会被忽视，甚至被某些同学嘲笑。部分比较善良的老师除外。
我自己的成绩波动很大，初一刚进班是前五，结果后来受那位“可爱”的班主任影响，厌学，成绩掉到了倒数，好好经历了一把人情冷暖。
好在初三又努力了一阵，中考分数刚刚好达到圣泉高中的680分数线，没多花冤枉钱进了。
高一还是渣，文理分科的时候是高一综合成绩班级倒数第六进的班，可是进班的第一次考试奇迹般的考了前十，被班主任安排做了课代表。。。
高二的时候成绩还是不上不下的，但比较幸运的是数学英语比较好，弥补了文综的弱智。
高三的时候像突然开窍了一样，成绩一般都稳定在前几名，最后高考班级第二年级五十几的成绩。
——————————————————————————————————————————
自己比较怀念在圣泉的日子，但与其说是怀念那样的学习制度，不如说是怀念当时努力的自己，成了好朋友的同学，善良有师德的老师。私立学校成绩唯一论比较严重，教师流动性强，其实并不很有利于学生的学习。如果我一直成绩差被老师忽视被某些同学嘲笑的话，我想也不会怀念什么吧。
——————————————————————————————————————————
但是认真来说，遇到一个好老师真的很重要，教学也好，做人也好。
不然毕业了三观真的会毁了。
幸好虽然换了很多老师，但还是有不少好老师。
虽然有过怨言，有过气愤，但也收获了很多。
以上，感谢我的母校培养了自己，让我成长。
