“小镇做题家”与易烊千玺的关联源于社会对考编公平性的讨论。具体关系可从以下三方面理解：
第一，“小镇做题家”的群体特征与考编困境形成对比。
“小镇做题家”指出生于小城镇或农村，通过高强度应试训练（如大量做题）在高考中取得优异成绩，进入名校但缺乏综合素质（如社交、实践能力）的群体。他们虽成绩突出，但在就业市场尤其是编制竞争中常处于劣势。例如，部分“小镇做题家”因家庭背景、资源有限，难以通过面试、实践考核等环节脱颖而出，导致考编成功率较低。这种现实困境与明星考编的“顺利”形成鲜明反差。
第二，易烊千玺考编事件引发群体情绪投射。
2022年，易烊千玺报考国家话剧院编制时，因明星身份、流程透明度等问题引发争议。部分网友认为，明星凭借已有资源（如知名度、团队支持）在考编中占据优势，而“小镇做题家”需通过传统应试路径竞争，这种不公平感导致情绪宣泄。例如，有观点将明星考编视为“资源垄断”，而“小镇做题家”的失败则被归因为“无能狂怒”或“吃不到葡萄说葡萄酸”，进一步激化了群体对立。
第三，事件反映社会对公平机制的深层关切。
国家话剧院回应称易烊千玺考编流程合规，但争议核心在于公众对“特殊通道”的质疑。例如，明星是否因身份享受了简化程序或隐性优势？这种疑虑本质上是“小镇做题家”对机会均等的诉求——他们希望通过统一标准（如笔试、面试）获得公平竞争权，而非因身份差异被排除在外。事件虽以明星考编为导火索，但实质是社会对阶层流动、资源分配公平性的持续讨论。
综上，“小镇做题家”与易烊千玺的关联，本质是普通群体对考编公平性的焦虑投射，以及通过明星案例引发的社会阶层对话。
