徐萍萍离世的主要原因是长期承受教学与班级管理的多重压力，导致焦虑和抑郁症，最终在请假未获批准后选择结束生命。徐萍萍2022年大学毕业后进入武阳中学任教，初期因备课、带班等事务几乎占据全部时间，逐渐出现沉默寡言等变化。2024年新学期，学校安排她兼任非专业历史学科教学并担任班主任，因担心教学失误、辜负家长期望，她出现失眠、心跳加快、脱发等症状，被确诊为焦虑症和抑郁症。10月9日，她持医院病假条申请休息两周，但学校以“教学任务重”为由拒绝；次日再次沟通仍未获批准。10月11日下午，她在家中离世。其姐姐透露，徐萍萍生前在朋友圈曾隐晦表达疲惫，如“笑着撑下去，我活着呐”。这一事件也反映出教师群体普遍面临的心理压力与支持缺失问题。徐萍萍的离世令人痛惜，也提醒社会关注教师群体的心理健康状况，提供必要的支持和帮助，避免类似悲剧再次发生。
