不请自来，我曾经用了20天左右从21分到了27分，也总结了一套适合所有备考阶段同学的方法，大家看看孩子吧，干货很多的！
先放成绩单，考了两次，首考2021.3.27，二刷2021.4.24。首考完了没有立马继续接着准备，是出分之后才开始准备的，所以算是从21到27花了20天左右。
说一下考托福前的英语水平，虽然已经有GRE332+4，但是上一次参加口语考试还是高考完的那个口语考试，所以考前虽然表面看上去毫无波澜，其实内心慌得一批。
但是我也不是说口语基础很差内种，听的歌里90%是英文的，也算经常看美剧，发音还算不错，所以我下面主要讲的是关于语料和答题格式的准备，想练发音的，还是建议去看视频，读文字是帮不了忙的。
因为备考GRE的时候就在考满分上了课，体验极佳，所以就没有想过自己备考托福口语，果断报课。但有一个问题是我20年五月底上的口语课，21年三月才首考，导致我上课的时候很划水，虽然作业按时交了，但是上课会忍不住玩手机，发的demo也都没怎么背。首考前突击了俩星期左右，奇迹没有发生，但是就我说的那答案支支吾吾的能上20我已经烧高香了。
我认为，除非是口语真的是很牛很牛了，或日常是英语环境、或准备时间足够充足，否则就算是发音、词汇量很好的，也建议上一下课，主要是跟老师快速学会答题套路、积累语料、和同学一起互相督促每天练习。
上课的感觉就是老师好幽默哈哈哈哈，教学一看就是非常熟练了，讲课很轻松但是又很有内容。当时有很多同学都坚持了在vx群里读demo打卡然后相互提建议，我因为懒只坚持了四五天555。然后从首考出成绩到二刷中间的20天我是这么度过的（单说口语）：
单词很重要！阅读和写作对词汇量的要求我就不说了，口语也对单词要求这么高吗？还真的是如此。首先，综合题在听听力的时候，如果某个关键词没有听懂，很可能影响了答案整个的走向。
并且，在e-rater评分的时候有一个判断标准是“词汇多样性”，也就是看考生的答案是否重复的单词出现频率过高，比如答案里表示好的、优秀的的七八处全是“good”，几秒钟就一个“I think”“I can”，肯定是影响得分的。所以口语要求短时间内反应出单词的同义替换，以及综合题里对所给材料概括性的词语。
我自己背单词用的是考满分词汇APP+一个线上训练营，训练营上会有老师教大家背哪些单词、怎么背单词，每天还有专人监督、同学答疑，比自己背单词效率高了很多，也推荐给大家吧，大家有需要的话可以免费参加试试看。
独立题：
独立题范文老师一共发了19篇，基本上是近几年的偏难怪和一些OG级别的鸡精。我白天背2-3篇范文，理解性记忆，不要求一字不差，自己会进行改进让我自己背起来更通顺。然后每天晚上20：00准时出现食堂四楼，先按口语考试流程练TPO的两套综合题，然后开刷往年的独立题
（因为口语老师上课的时候说最好是独立题刷机经，综合题练TPO）。
由于上课时间与考试差太远，我都没有20年的题，19年的也只有前半年，所以我从18年的开始刷然后是19年上半年的，最后是17年的。
改革后的Task1是原来的Task2，所以uu们注意不要浪费时间去看6道题时代的Task1。
开始的几天我都是写逐字稿，为了减少自己的记忆量，我尽量用最通用的的一些观点，比如老师课上讲的八大万能理由（安全、健康、爱好、交友、学生永远穷、压力、文化、隐私），还有六大高频话题（环保、科技、分歧、交流方式、儿童、人物品质）等等。写逐字稿会花一些时间，但是我认为是前期练习语料迁移很重要的环节，而且自己写的内容自己容易记住，可以给大家看一下我自己写的（老师发的就不放了，怕侵权）：
写完逐字稿读熟了以后我会脱稿然后计时，比如今天刷了八道题，关电脑前做的最后一件事是把这八道题只看题目，把答案用vx语音发给自己（顺便计时了）。
然后但是越写越熟练以后呢，你会发现后边刷到的题完全都可以用之前写过的论点来解，这时候你就可以把能用的观点列旁边，当然我也会把答案展开完整地说一遍都用vx语音发给自己，或者某个不嫌你烦还能给你提建议的工具人（狗头保命）。如果都按一道题两个分论点，就是两小段来算，我应该差不多准备了，也就是看到题直接能稍作修改脱口而出内种，30-40段左右，我觉得完全足够了。
综合题：
刚刚说了在刷独立题之前我会做两套（一套指Task2，3，4各一）综合题， kmf的K+学员每周有一张口语评分券和两张作文评分券，据说其他机构也有，俺也不清楚，反正俺只会喊kmfyyds！
Task2记笔记的重点当然就是某个speaker怎么反对或者支持reading的内容的，我答题从来是第一句话总结reading内容+说出man/woman观点，不超过15秒，然后剩下的四十多秒平分给两个反对/支持的理由和细节。
Task3记笔记按时间顺序居多，在草纸上偏左的位置画一道竖线，左边写时间点，右边写对应的事件，我答题的时候每次都会说10秒钟定义句：“XXX is a specific XXX that……”（有人会说“The professor gives an example to illustrate what is called XXX”代替定义句，我个人根据自身能力而定，30秒内厘清听力内容还要总结定义句对一些同学可能比较有挑战），然后按笔记记的时间顺序说完。
Task4又变成两个原因/例子，说答案的时候我还是会先说：“According to the professor, there are two ways/reasons/examples ……”，不超过十秒钟，然后剩下时间两个分论点平分。
身边有同学问我综合体要不要在答案最后说一句总结句，以我的亲身经历回答是，反正不影响得25+（应该也不影响拿满分）。我平时练习的时候就没有最后总结的习惯，二刷考试的时候综合题虽然最后都剩了两三秒但是我记得只有Task3最后我看剩三秒钟，我只说了一个“Therefore”，最后还是得了27，我觉得最重要得就是流畅度和语音语调，内容完整就好，不用过细，我刚开始综合题总因为想说的细节太多但是又不流畅而说不完。
啊对，还有，不管是独立题准备的15秒还是综合题准备的30秒，我建议出声准备答案！我个人是就当已经开始要答了利用这段时间，可以保证最起码答案的前半段是流畅的，准备时间犯的语法和用词错误，也可以在正式回答的时候立刻改正。
总之还是前面讲的那句话，除非你口语真的很牛很牛，或者日常有讲英文的环境，否则真的需要用足够的时间和精力来练习语音语调、流畅度，积累词汇量。有需要的同学别错过我上面提到的训练营哟，3天时间就基本搞定托福常考的500词了，效率杠杠的~
最后吐槽一句，还是北京这些私立学校考试环境好哇，首考在河北外国语，那儿的厕所和等候的地方好简陋，暖气也不够暖。
祝点赞的帅哥美女都能口语up! up！早日和托福分手！
