
我认为所谓有意义的,主要在于三个方面,一个是是否符合国家教育政策,一个是是否符合社会发展需求,一个是是否符合个人行为意愿
就这三个方面简单列举一下
宏观国家政策层面,主要在于大学生素质教育,特别是思想政治教育,爱国主义教育,文化教育,信仰教育等等
中观社会层面,主要在于大学生群体发展的社会需求及现状,比如大学生就业,大学生创业,社会责任,公益精神等等
微观个体层面,比较集中的就是大学生消费行为,信贷消费行为

我认为所谓有意义的,主要在于三个方面,一个是是否符合国家教育政策,一个是是否符合社会发展需求,一个是是否符合个人行为意愿
就这三个方面简单列举一下
宏观国家政策层面,主要在于大学生素质教育,特别是思想政治教育,爱国主义教育,文化教育,信仰教育等等
中观社会层面,主要在于大学生群体发展的社会需求及现状,比如大学生就业,大学生创业,社会责任,公益精神等等
微观个体层面,比较集中的就是大学生消费行为,信贷消费行为