幼儿园童话成语故事既富有教育意义，又充满了趣味性，是孩子们学习成语、了解传统文化的重要途径。以下是一些适合幼儿园小朋友的童话成语故事：
推敲
- 故事梗概：唐朝诗人贾岛在驴背上反复吟诵诗句“鸟宿池边树，僧推月下门”，思考是用“推门”好还是“敲门”好。后来韩愈经过，建议他用“敲”字，于是有了“推敲”的故事。
- 教育意义：教导孩子们在文字表达上要反复琢磨、修改，追求精确。
揠苗助长
- 故事梗概：一个人为了让秧苗快点长高，就用手把秧苗一棵棵往上拔，结果秧苗反而枯死了。
- 教育意义：告诫孩子们做事要遵循自然规律，急于求成反而坏事。
滥竽充数
- 故事梗概：南郭先生不会吹竽，却混在乐队里假装吹奏，后来齐宣王去世，齐湣王喜欢听独奏，南郭先生只好逃走。
- 教育意义：告诉孩子们没有真才实学，靠蒙混过关是不行的。
杞人忧天
- 故事梗概：杞国人担心天会塌下来，整天忧心忡忡，后来人们用这个故事比喻不必要的忧虑。
- 教育意义：引导孩子们不要为一些不切实际的事情而担忧。
空中楼阁
- 故事梗概：一个愚蠢的富翁只想要建造高楼的顶层，却不愿意建下面的两层。人们用这个故事比喻虚幻的事物或脱离实际的空想。
- 教育意义：教导孩子们做事要脚踏实地，不能好高骛远。
半途而废
- 故事梗概：乐羊子外出求学，一年后因为思念妻子而回家，妻子用织布比喻学习，劝他不要半途而废。后来乐羊子继续求学，最终学有所成。
- 教育意义：鼓励孩子们做事要有始有终，不能轻易放弃。
亡羊补牢
- 故事梗概：羊丢失了才去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
- 教育意义：教导孩子们犯错后要及时改正，防止再次犯错。
守株待兔
- 故事梗概：农夫因为一次偶然得到一只撞死在树根上的兔子，之后就每天守在树根旁希望再次得到撞死的兔子。
- 教育意义：告诉孩子们不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获。
这些成语故事都蕴含着深刻的教育意义，通过生动有趣的情节，让孩子们在听故事的过程中学习到成语知识，同时明白许多人生道理。家长或老师可以通过讲述这些故事，引导孩子们思考、讨论，培养他们的语言表达能力和思维能力。
